Sisyphus – Revista de Educación

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Sisyphus — Revista de Educación  pretende ser un espacio para el debate de aspectos políticos, sociales, económicos, culturales, históricos, curriculares y organizacionales de la educación. Propone una amplia agenda de investigación, teniendo en cuenta la apertura a nuevas posiciones conceptuales y críticas de acuerdo a las tendencias y cambios en la arena educativa global.

La revista publica textos que muestran investigaciones originales – estudios teóricos y análisis empíricos – y expresen una variedad de métodos, para impulsar abiertamente la propuesta de investigaciones innovadoras y provocativas, fundamentadas en diversas orientaciones, incluyendo trabajos de índole política. No se posiciona en un paradigma en particular, al contrario, promueve la posibilidad de múltiples enfoques. Sin embargo, Sisyphus busca contribuciones fundamentalmente en el ámbito de dos temas de investigación: Educación XXI y Fuerzas de Cambio em Educación.

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