Vol. 20 No. 68 (2024): Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências_2024

Number 25 - Special Number - Adolescence, Gender and Violences

• Editorial Práticas de Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências

  Bento Cavadas, Maria Clara Martins, Marisa Correia, Nelson Mestrinho, Neusa Branco, Raquel Santos

  1-6

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• EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LAS EMOCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN TRAS EL DISEÑO DE PROPUESTAS PRÁCTICAS BASADAS EN LA EDUCACIÓN STEM

  Milagros Mateos Nuñez, Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

  1-21

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• A Integração das Áreas STEAM através do Design de Engenharia no Contexto da Impressão 3D

  Ana Barbosa, Isabel Vale

  1-29

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• Educação STEAM Outdoor Perceções dos Docentes e Oportunidades de Formação

  Marisa Correia, David Beirante, Ana Serrão-Arrais, David Catela, Raquel Santos, Maria Clara Martins, Sónia Galinha, Helena Luís, Isabel Dias, Liliana Ramos, António Portelada, Vera Simões, Paula Pinto, Susana Franco, Regina Ferreira, Teresa Ribeirinha

  1-26

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• Os Ambientes Educativos Inovadores do Projeto Re.Ma.C. para uma Aprendizagem Integrada das Ciências Naturais e do Português

  Débora Sofia Gonçalves Coelho, Cátia Sofia Valagão Pires, Carla Alexandra Lourenço Duarte Rocha Dionísio Gonçalves, Teresa Maló Sequeira

  1-25

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• El medio natural como recurso educativo para favorecer el aprendizaje: importancia en la Formación Docente. Importancia en la Formación Docente

  Crisitina Valares Masa, Jesús Antonio Gómez Ochoa de Alda

  1-28

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• A Natureza da Ciência (NOS) Conhecimento dos Alunos do Ensino Básico, Secundário e Superior

  Ana Fernandes, Cristina Raposo, Sandra Soares

  1-18

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• Um Estudo sobre a Utilização da Plataforma Digital UBBU no Ensino Básico

  Célia Palma, Raquel Santos

  1-47

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