Vol. 12 No. 40 (2016): Políticas Educacionais e Gestão da Escola

Number 25 - Special Number - Adolescence, Gender and Violences

• Editorial - Políticas educacionais e gestão da escola

  Sirley Terezinha Filipak, Romilda Teodora Ens, Antonio de Souza Junior

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• Política nacional de formação de professores e a (re)constituição da identidade profissional

  Maria de Fátima Barbosa Abdalla

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• Políticas de formação continuada e profissionalização docente no Brasil e Suiça

  Maria Lourdes Gisi, Maria-Isabel Voirol-Rubido

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• As políticas educacionais e formação do professor de história no Brasil: desafios contemporâneos

  Geyso Dongley Germinari, Rita de Cássia Gonçalves

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• Políticas de subjetividad: autonomía e identidad docente en latinoamérica

  César Tello

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• Política educacional: participação democrática no plano municipal de educação de Curitiba

  Romilda Teodora Ens, Célia Souza da Costa, Edina Dayane de Lara Bueno, Jaqueline Salanek de Oliveira Nagel

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• Atuação e organização do núcleo docente estruturante

  Paulo Fernando Martins, Sirley Terezinha Filipak

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• Formação docente e tecnologias no campo das políticas educacionais

  Ivo José Both, Kátia Cristina Dambiski Soares, Marcos Aurélio Silva Soares

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• A educação profissional no Brasil

  Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Antonio de Souza Junior

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• Política educacional no governo de Moyses Lupion: aspectos históricos da expansão da Primária no Paraná/Brasil

  Rosa Lydia Teixeira Corrêa

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• Sindicalismo docente e a gestão democrática da educação no Brasil

  Ângelo Ricardo de Souza, Ana Lorena Bruel

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