Editorial

José António Fernandes; Maria Helena Martinho; Iris Susana Pires Pereira

doi:10.21814/rpe.27552

Editorial

Auteurs

José António Fernandes Universidade do Minho https://orcid.org/0000-0003-2015-160X
Maria Helena Martinho Universidade do Minho https://orcid.org/0000-0001-5697-1568
Iris Susana Pires Pereira universidade do minho https://orcid.org/0000-0003-0647-2319

DOI :

https://doi.org/10.21814/rpe.27552

Résumé

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

PDF (Português (Portugal))

Publiée

2022-06-30

Comment citer

Fernandes, J. A., Martinho, M. H., & Pereira, I. S. P. (2022). Editorial. Journal Portugais De L’Éducation, 35(1), 1–3. https://doi.org/10.21814/rpe.27552

Télécharger la référence bibliographique

Numéro

Vol. 35 No 1 (2022)

Rubrique

Editorial

Licence

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

1. Autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 CC-BY-SA que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;

2. Autores e autoras têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: depositar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista;

3. Autores e autoras têm permissão e são estimulado/as a publicar e distribuir o seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).