Vol. 24 No 1 (2011)

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Publiée: 2011-06-03

Editorial

Editorial

Maria de Lourdes Dionisio, Fátima Antunes

03-06
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Artigos

Interacções professor-aluno nas salas de aula no 1.º CEB: Indicadores de qualidade

Joana Cadima, Teresa Leal, Joana Cancela

07-34
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Uma abordagem microssociológica de sala da aula, no âmbito da aprendizagem das ciências

Paulo Coelho Dias

35-71
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A cultura democrática na gestão da escola pública: um estudo da análise do discurso dos conselheiros escolares

Luciana Rosa Marques

073-093
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O desafio de educar na era digital: educações

Nelson de Luca Pretto

95-118
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Entre tradição e inovação: um estudo sobre mudanças no ensino de gramática em livros didáticos brasileiros de Língua Portuguesa

Alexsandro da Silva, Artur Gomes de Morais

119-144
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Motivação e desempenho num curso de Simulação Empresarial

Margarida M. Pinheiro, Cláudia S. Sarrico, Rui A. Santiago

145-191
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Desenvolvimento motor e sucesso académico. Que relação em crianças e jovens?

João Paulo Saraiva, Luís Paulo Rodrigues

193-211
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Evolução do pensamento, raciocínio e desempenho em alunos do ensino superior

Emília da Conceição Figueiredo Martins, Joaquim Armando Gomes Ferreira

213-246
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Leituras

LIMA, Licínio C. (2011). Administração Escolar: Estudos. Porto: Porto Editora.

Leonor Lima Torres, António Neto-Mendes

249-257
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BRON Jr, Michal; GUIMARÃES, Paula e CASTRO, Rui Vieira de (Eds.). (2009). The State, Civil Society and the Citizen – Exploring Relationships in the Field of Adult Education in Europe. Frankfurt am Main: Peter Lang (229 páginas).

Rosanna Barros

259-264
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