Ciudadanía e interculturalidad. Elementos claves en la construcción de la identidad europea

Autores

  • Miriam García Blanco Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
  • Alfonso Diestro Fernández Universidad Nacional de Educación a Distancia

DOI:

https://doi.org/10.25755/int.2816

Palavras-chave:

Educación para la ciudadanía, Interculturalidad, Identidad europea, Dimensión Europea de la Educación.

Resumo

Los conceptos de ciudadanía e interculturalidad en la educación cada vez se encuentran más interrelacionados, ya que se trata de formar ciudadanos activos que se relacionan con personas de distintas culturas que aportan el enriquecimiento intercultural para vivir en sociedades multiculturales.

Ciudadanía e Interculturalidad son base de todo proyecto y sistema educativo. Desde Europa se ha tratado estos conceptos desde hace varios años y en distintos informes, proyectos, tratados, recomendaciones, etc., realizados principalmente desde el Consejo de Europa.

A lo largo de este documento expondremos qué entendemos de los conceptos de ciudadanía, interculturalidad e identidad y su sentido dentro de la dimensión europea de la educación, la cual persigue la construcción de una identidad intercultural en todos los ciudadanos europeos.

Ahora bien, ¿cómo se construye la identidad europea? ¿en qué consiste? ¿cómo se logra formar ciudadanos europeos en estos aspectos? Desde la escuela, como lugar de aprendizaje y encuentro entre personas y donde se adquieren las competencias necesarias para lograr el pleno desarrollo del individuo y la construcción de una identidad propia, basada en la interculturalidad y la ciudadanía activa y enmarcada en la sociedad multicultural en la que nos encontramos. En definitiva, a través de la Educación para la Ciudadanía Democrática e Intercultural como modelo inclusivo de construcción de la identidad europea.

Biografia Autor

Miriam García Blanco, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

Professor Associado do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Áreas de investigação: Didáctica das ciências; Conhecimento e desenvolvimento profissional de professores; A discussão de questões sociocientíficas na educação em ciências; Integração das TIC na educação em ciências.

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Publicado

2013-07-24

Como Citar

García Blanco, M., & Diestro Fernández, A. (2013). Ciudadanía e interculturalidad. Elementos claves en la construcción de la identidad europea. Revista Interacções, 9(23). https://doi.org/10.25755/int.2816

Edição

Vol. 9 N.º 23 (2013): Questões culturais

Secção

Número 23 - Questões culturais

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