Vol. 13 No. 46 (2017): NÚMERO ESPECIAL - Diferentes olhares sobre a educação

Number 25 - Special Number - Adolescence, Gender and Violences

• OS EFEITOS DO PROGRAMA TEIP NA TERRITORIALIZAÇÃO CURRICULAR, VISTOS PELA IGE

  Ana Mouraz

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• ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO VOCACIONAL BÁSICO EM PORTUGAL NAS TREZE ESCOLAS DO PROJETO-PILOTO.

  Paulo Coelho Dias, Isabel Rosário Hormigo, Ramiro Lopes Marques, Anabela Pereira, Cristina Correia, Piedade Pereira

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• ANÁLISE DO INDICADOR SOBRE O INVESTIMENTO EM I&D EM RELAÇÃO AO PIB, DO BANCO MUNDIAL: OS CASOS DE PORTUGAL E BRASIL

  Tiago Hideki Niwa

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• A INTERAÇÃO CRIANÇA/OBJETO DE TRANSIÇÃO NO MOMENTO DA SESTA: UMA EXPERIÊNCIA EM CRECHE

  Tatiana Santos Henriques, Isabel Simões Dias

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• TÉCNICAS DE DANÇA: TREINO DO CORPO E TRANSMISSÃO DE SABERES

  Vanda Maria dos Santos Nascimento

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• SER PROFESSOR É... REPRESENTAÇÕES E DISCURSOS

  Maria Alzira Leite

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• REFLEXÕES PSICANALÍTICAS SOBRE A AÇÃO EDUCATIVA NO ENSINO SUPERIOR

  Débora Scherer Escobar, Juliane Colpo, Marcele Homrich Ravasio

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• O CONCEITO DE DERIVADA DE UMA FUNÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO ALTERNATIVA AO CONCEITO DE LIMITES

  Jairo Rocha Faria, Emerson Souza Freire

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• REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NUMA CIDADE DO INTERIOR DO ESTADO DO PARANÁ - BRASIL

  Claudete Cargnin, Beatriz Cestari Dias

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• O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS

  Adriana Moreira da Rocha Veiga, Liliane Gontan Timm Della Méa, Weliton Martins Da Silva

  146-161

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• CURRÍCULO E CICLOS DE FORMAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DOS “TEMPOS” PARA (RE) SIGNIFICAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA

  Éderson Andrade, Graziela Zambão Abdian

  162-184

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• A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DENTRO DO ATUAL CONTEXTO UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA ENTRE SUJEITO E ESTRUTURA

  Fabiana Marini Braga, Roseli Rodrigues de Mello, Lucimara Cristina de Paula

  185-207

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