Vol. 13 Núm. 3 (2025): Culturas Científica y Digital en investigaciones que articulen universidad-escuela-sociedad

Editoras invitadas
Miriam Struchiner [Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil] y Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida [Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil]

Este número temático de Sisyphus presenta investigaciones que abarcan fundamentos, metodologías y análisis de experiencias que articulan la cultura científica y la cultura digital en contextos escolares, desde una perspectiva participativa, crítica y emancipadora, y basada en la integración universidad, escuela y sociedad.
Consta de 12 artículos de Portugal, Chile, España, Mozambique y diversas regiones de Brasil. Esto ofrece una diversidad de contextos, enfoques, participantes y prácticas, abordados en sus múltiples dimensiones (social, cultural, política, cognitiva, etc.), con énfasis en el pensamiento crítico, el currículo vivido, la ciudadanía democrática y las cuestiones sociocientíficas, basadas en la integración de la universidad, la escuela y la sociedad. Se espera que estos textos contribuyan al avance del conocimiento y planteen nuevas preguntas de investigación.