Vol. 2 N.º 2 (2006): Pluralidade de olhares sobre escolas e famílias e suas intra e inter-relações.

Número 2 - Pluralidade de olhares sobre escolas e famílias e suas intra e inter-relações.

• Editorial: Escolas, famílias e lares, um caleidoscópio de olhares .

  Pedro Silva

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• Kids' rooms as plus territory.

  Ida Wentzel Winther

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• - Tá na hora d'ir pr'á escola!"; "- Eu não sei fazer esta, senhor professor!” ou... Brincar às escolas na escola (JI) como um modo das crianças darem sentido e negociarem as relações entre a família e a escola.

  Maria Manuela Ferreira

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• A participação das crianças nas práticas de relação das famílias com as escolas.

  Teresa Sarmento, Joaquim Marques

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• Dinâmicas familiares e investimento na escola à saída do ensino obrigatório.

  Ana Matias Diogo

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• O envolvimento familiar no processo de decisão dos jovens à saída do 9º ano.

  Susana Faria

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• A relação das famílias imigradas com a escolaridade: Comparando as famílias de origem cabo-verdiana e as de origem indiana.

  Teresa Seabra

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• A relação dos ciganos com a escola pública: Contributos para a compreensão sociológica de um problema complexo e multidimensional.

  Maria José Casa-Nova

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• O caderno vaivém enquanto estratégia pedagógica: Um estudo etnometodológico sobre trajectos de participação parental, numa escola básica 2/3, situada em meio operário.

  Maria Gracinda Sousa

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• Parents' spots in school – Challenging place – Conscious partnership.

  Maria Mendel

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• Os trabalhos de casa na Escola do 1.º Ciclo da Luz: Estudo de caso.

  Maria Eulália de Faria Henriques

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• Associações de pais e associações de estudantes: Amigos, amigos, negócios à parte!

  Virgíno Sá

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• Reflexões em torno de um estranho objecto de estudo.

  Pedro Silva

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• Em torno da família e da escola: Pertinência científica, invisibilidade social.

  Maria Manuel Vieira

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