Vol. 18 N.º 61 (2022): Género, Educação para a Cidadania e Infâncias

Artigos

• Editorial Género, Educação para a Cidadania e Infâncias

  Carolina Alvarenga, Maria João Cardona

  1-3

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• O Feminismo como Pedagogia e Inflexões sobre a Ideia de Cidadania

  Andrea Moruzzi

  4-28

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• Contribuições do Direito Educativo para a Educação na Infância

  Erone Lanes, Jordana Timm

  29-46

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• Jogos e Gênero na Educação Formal Uma Revisão da Literatura

  Paula Kasai, Ivan Gimenes Lima, Elaine Prodócimo

  47-68

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• Reflexões em Torno da Educação para a Igualdade de Género nas Primeiras Idades

  Amélia de Jesus G. Marchão

  69-91

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• O Brincar no Ambiente Educacional e as Experiências Culturais de Gênero

  Alana Madeiro de Melo Barboza, Estefane Firmino de Oliveira Lima, Paula Orchiucci Miura

  92-111

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• Gênero na Educação Infantil Notas sobre Políticas, Formação e Práticas Educativas

  Cleriston Izidro dos Anjos, Manasséis Silvério da Silva Oliveira, Luciana Aparecida de Araujo

  112-140

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• Homens na Educação Infantil Uma Problematização sobre a Condição Docente

  Katia Patrício Benevides Campos, Rayffi Gumercindo Pereira de Souza, Maria Eulina Pessoa de Carvalho

  141-162

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• Gênero e Infâncias Percepções de Professoras e Professores Atuantes em Escolas de Ensino Fundamental Brasileiras

  Ivone Maria Mendes Silva, Tatiane Fátima Lapinski, Jaqueline Trentin Agostini

  163-189

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• Crianças, Género e Educação

  Teresa Sarmento, Anabela Mota

  190-210

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• Fazendo Género Heteronormativo no Jardim de Infância

  Manuela Ferreira, Catarina Tomás

  211-232

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• Diálogos Necessários de Gênero Olhares e Culturas que se Entrecruzam na Educação Infantil

  Noeli Aparecida Fernandes, Daniela Finco

  233-257

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