Uma análise preliminar de competências e habilidades linguísticas relevantes para o egresso do nível médio

Authors

  • Silvone Fernandes Melchior Silva Pós-Graduação/ Universidade Federal de Goiás – UFG
  • Vânia Cristina Casseb Galvão Universidade Federal de Goiás – UFG

DOI:

https://doi.org/10.25755/int.471

Keywords:

Competências e habilidades linguísticas, Processos Seletivos, Conteúdos/conhecimentos linguísticos.

Abstract

O presente trabalho visa verificar como e quais competências e habilidades linguísticas são mais requeridas nas provas de Língua Portuguesa dos Processos Seletivos da Universidade Federal de Goiás e da FUVEST – Fundação para o vestibular. O propósito é mapear os conhecimentos/conteúdos linguísticos mais abordados nesses processos seletivos e, que, portanto, podem ser ditos relevantes para o ensino de Língua portuguesa no Ensino Médio preparatório para o vestibular. Esta pesquisa é o embrião de um projeto que pretende distinguir conteúdos e métodos de avaliação que favoreçam a constituição de um perfil adequado ao ingressante no ensino superior brasileiro.

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Published

2011-11-07

How to Cite

Silva, S. F. M., & Galvão, V. C. C. (2011). Uma análise preliminar de competências e habilidades linguísticas relevantes para o egresso do nível médio. Interacções, 7(19). https://doi.org/10.25755/int.471

Issue

Vol. 7 No. 19 (2011): O ensino da língua portuguesa: bases epistemológicas, objectivos e conteúdos.

Section

Number 19 - The teaching of Portuguese Language: epistemological foundations, objectives and contents

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